, Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Semarang, Indonesia

• LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol. 12 No. 2 (2016): September - Articles
  PENGARUH TASK-BASED LANGUAGE TEACHING (TBLT) TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS DAN SOFT-SKILLS MAHASISWA S1 KEPERAWATAN UNIMUS
  Abstract  PDF