Mulyadi, D. “PENGARUH TASK-BASED LANGUAGE TEACHING (TBLT) TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS DAN SOFT-SKILLS MAHASISWA S1 KEPERAWATAN UNIMUS”. LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya, vol. 12, no. 2, Sept. 2016, pp. 166-83, doi:10.33633/lite.v12i2.1537.